नई दिल्ली। केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय ने देश के सात राज्यों को कक्षा 10 और 12 के लिए एक समान बोर्ड अपनाने की सिफारिश की है। स्कूल शिक्षा विभाग ने विश्लेषण में पाया कि पिछले साल 66 प्रतिशत छात्र फेल हुए थे। अधिकारियों ने बताया कि ये सात राज्य आंध्र प्रदेश, असम, केरल, मणिपुर, ओडिशा, तेलंगाना और पश्चिम बंगाल हैं। देश में कुल 66 स्कूल परीक्षा बोर्ड हैं, जिनमें तीन राष्ट्रीय स्तर के बोर्ड और 63 राज्य स्तर के बोर्ड (54 नियमित और 12 ओपन बोर्ड) शामिल हैं, जबकि शीर्ष 33 बोर्ड 97 प्रतिशत छात्रों को कवर करते हैं, शेष 33 बोर्ड केवल 3 प्रतिशत छात्रों को कवर करते हैं।
स्कूली शिक्षा सचिव संजय कुमार ने कहा, “कक्षा 10 और 12 के लिए एक समान बोर्ड स्कूली शिक्षा को आसान बनाने का तरीका है। एक समान बोर्ड न होने से शैक्षणिक परिणाम खराब होते हैं। हमने इन राज्यों को एक समान बोर्ड अपनाने की सिफारिश की है।” 2024 में देश भर में कुल 22.17 लाख छात्र कक्षा 10 में फेल हुए, और 20.16 लाख छात्र कक्षा 12 में फेल हुए।
हालांकि, पिछले एक दशक में संख्या में सुधार हुआ है, लेकिन अधिकारियों का कहना है कि वे बेहतर प्रतिधारण और उच्च शिक्षा में संक्रमण के लिए एक महत्वपूर्ण बाधा बने हुए हैं। “इन राज्यों में राष्ट्रीय मुक्त विद्यालयी शिक्षा संस्थान (NIOS) की भूमिका असफल छात्रों को शिक्षा से जोड़ने में महत्वपूर्ण हो गई है। दिल्ली, राजस्थान, हरियाणा (जहाँ विफलता दर सबसे कम है) के आसपास NIOS की वर्तमान प्रमुखता को अन्य राज्यों में विस्तारित करने की आवश्यकता है। कुमार ने कहा, “मूल्यांकन प्रक्रिया, पाठ्यक्रम, पेपर सेटिंग, पदोन्नति (अगली कक्षा में), परीक्षा अवधि के मानकीकरण पर भी बोर्डों को ध्यान देने की आवश्यकता है।”
विश्लेषण ने बताया कि ओपन स्कूल बोर्ड ने खराब प्रदर्शन किया, जिसमें कक्षा 10 के केवल 54 प्रतिशत और कक्षा 12 के 57 प्रतिशत छात्र पास हुए। कुमार ने कहा, “NIOS जैसे संस्थानों को समग्र शिक्षा अभियान और अभिभावकों की बढ़ती भागीदारी द्वारा समर्थित ड्रॉपआउट को रोकने के प्रयासों को आगे बढ़ाना चाहिए।”
एक प्रमुख प्रवृत्ति यह देखी गई है कि लड़कियां अधिकांश बोर्डों में लड़कों से बेहतर प्रदर्शन कर रही हैं, खासकर विज्ञान में। विज्ञान में 28 लाख से अधिक लड़कियां पास हुईं, जबकि कला में 27.2 लाख से अधिक लड़कियां पास हुईं। यह पहले के रुझानों का उलट है और पिछले साल 2022 के 23.3 लाख से अधिक है। विश्लेषण ने शिक्षा के विभिन्न माध्यमों में छात्रों के प्रदर्शन के बीच महत्वपूर्ण अंतर को चिह्नित किया।
ओडिया और मलयालम माध्यमों में परीक्षा देने वाले छात्रों ने कन्नड़, तेलुगु या असमिया में लिखने वाले साथियों की तुलना में काफी बेहतर प्रदर्शन किया, जिससे क्षेत्रीय असमानताएं उजागर हुईं। केरल, ओडिशा और मणिपुर जैसे राज्य, जहाँ एकीकृत बोर्ड प्रणाली है, ने 97 प्रतिशत से अधिक उत्तीर्ण दर दर्ज की, जिसमें केरल 99.96 प्रतिशत रहा।
विश्लेषण रिपोर्ट में नवोदय विद्यालयों (एनवी) के मजबूत प्रदर्शन का भी उल्लेख किया गया, जहाँ 72 प्रतिशत छात्रों ने NEET-UG पास किया। केंद्रीय और नवोदय विद्यालयों के छात्रों ने इंजीनियरिंग प्रवेश परीक्षाओं में भी अच्छा प्रदर्शन किया। एनवी पूरी तरह से आवासीय, सह-शिक्षा विद्यालय हैं, जो मुख्य रूप से ग्रामीण क्षेत्रों के प्रतिभाशाली बच्चों को कक्षा VI से XII तक गुणवत्तापूर्ण आधुनिक शिक्षा प्रदान करते हैं।
